Положительная и отрицательная обратная связь [примеры]

обратная связь примеры
  Как я похудел на 24 кг   Начнем с истории, как я похудел на 24 килограмма за 7 месяцев. Без умных диет, силы воли, мучений и напряжений. На одном простом упражнении. Хотя назвать это упражнением шибко громко, скорее подойдет «привычка». С одним условием, правда – мне было действительно надо. Если бы мне казалось, что ... Читать далее

Инфобизнес наизнанку [как продавать информацию правильно]

инфобизнес наизнанку
  Заберите восторг обратно   Многим ли, как и мне, противен излишне восторженно-позитивный настрой в инфобизнесе? Чем позитивнее – тем хуже? «Огненный контент», «чумовые спикеры», «мощнейшая прокачка», «уникальные секреты» - весь этот дискурс, преисполненный невероятной прокаченной хероты? Чем больше такой лексики, тем грустнее. В переводе на русский это значит обычно «теплые слова в обмен на ... Читать далее

Теория вероятности для чайников [на примерах из жизни]

теория вероятности и математическая статистика
  Содержание   Роль случайности Теория вероятности Активность важнее таланта Пустоту нельзя проиграть   Роль случайности   Главный недостаток планирования в его хрупкости. Можно привести в пример шахматистов: даже сильные игроки вряд ли считают на десять ходов вперед. Слишком велика неопределенность. Как правило, «играют по позиции». Делают ход, очевидно улучшающий расстановку своих фигур. Скажем, занимают ... Читать далее

Быстрое и медленное мышление по Даниэлю Канеману

даниэль канеман

  Попробуйте без чувств   По Даниэлю Канеману, есть быстрое и медленное мышление. Первое редко заменяют вторым (на свидании или в драке люди не разводят теории), но второе часто заменяют первым (подменяя критическое мышление тем, как видят мир на свидании или в драке). Не спешите. Мы не в саванне, лев не гонится. У нас теперь … Читать далее

Вредные когнитивные искажения и привычки мышления

привычки мышления

  Как обычно, все лучше всех   Средний человек в среднем считает себя лучше среднего. Так, согласно одному из опросов, 94% преподавателей университета сочли, что они лучше среднего как преподаватели. Среди студентов выше среднего оценили себя 98% (то есть преподаватели аж на целых 4% ближе к реальности – конечно, они старше и опытнее). Возможно, «хуже … Читать далее